2011年是中国共产党建党90周年，是“十二·五”规划开局之年。根据中共广东省委教育工委《关于高校党委中心组2011年理论学习的意见》（粤教工委组〔2011〕8号）学习安排，以及《关于进一步加强和完善高等学校党委中心组学习制度的意见》（粤教工委组〔2010〕7号）文件要求，我院党委以被确定为广东省教育系统创建学习型党组织示范联系点为契机，深入学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，结合广东和华南地区经济和社会发展的需求，从学院实际出发，党委中心组组织了一系列学习活动，取得了较好效果。现总结如下：

一、主要做法

（一）高度重视，规范学习

一是深刻认识在民办院校开展中心组学习的重要意义。民办教育是国家教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。民办院校必须全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，自觉践行中国特色社会主义理论体系，党委中心组学习是民办院校建设学习型领导班子的重要形式，是民办院校领导班子加强思想政治建设的重要措施，不断提高领导水平和领导能力的重要途径。

民办院校党委中心组学习要紧密围绕中央、广东省委的决策部署，全面系统学习中国特色社会主义理论体系，自觉运用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观，切实增强政治敏锐性和鉴别力；进一步掌握马克思主义的基本理论和基本方法，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；进一步增强宗旨意识、大局意识和责任意识，推动民办院校各级党组织和全体党员统一思想和行动，形成推进民办院校建设、改革、发展的强大力量。

二是建立中心组学习机制。学院高度重视党委中心组学习工作，始终把中心组学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部素质的基础性工作，持之以恒，真抓实学。制定了《广东培正学党委中心组学习制度》（培正党字〔2011〕21号），成立了由省教育厅督导专员、院党委副书记任组长，在校董事会成员和学院领导班子成员全体参加，党办副主任任学习秘书，坚持每3月一次的集中学习制度和领导干部个人自学等制度体系。

三是规范中心组学习。党委中心组始终把理论学习当成自己的政治责任、理想追求和工作需要。把加强中心组学习作为推动领导干部学习的重要抓手，严格规范学习管理，严格按照“年初有计划，年终有总结，集中研讨学习有明确主题，会前有自习准备，会中有重点发言，会后有纪要总结；中心组成员有学习目标、有学习笔记、有发言提纲、有学习总结”组织学习活动。

四是精心组织学习内容。2011年，学院党委以学习贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，迎接建党90周年为主线，按照省委、省委教育工委的有关要求，结合学院中心工作，科学组织了3次专题学习：1.深入学习国家和广东省中长期教育改革和发展规划纲要，全面完善学院发展规划；2.深入学习胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会上的重要讲话、在庆祝清华大学100 周年大会上的讲话、刘延东国务委员在教育部直属高校工作咨询委员会第二十一次会议上的讲话，全面提升办学质量，办人民满意教育；3.深入学习十七届六中全会精神，明确学院中心工作，推进学院教育事业又好又快发展。

（二）拓宽途径，深化学习

思想理论的学习往往艰深难懂，甚至枯燥，唯有科学的学习方法才能达到事半功倍的学习效果。党委中心组学习采取集中学习与分散自学相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样的方式，广泛学习，深入学习，丰富学习内容，突出学习重点。

一是集中学习与分散自学相结合。在年初的学习计划中，党委中心组精心安排学习计划，突出学习重点，明确每次学习主题，确定学习专题的主讲人员和重点发言对象。中心组要求发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，领导班子成员一般每年安排一次中心发言。集中学习的同时还明确若干自学的专题，提出自学的思考题，提供自学的学习资料，一年来先后为领导班子成员征订了《党建研究》、《南方》、《时事报告》、《2011年理论热点面对面》、“七一”讲话、十七届六中全会单行本等一系列学习资料。

二是计划学习与突出时效相结合。随着形势的变化，及时调整学习计划，更新学习内容，这是确保党委中心组学习能在第一时间把握大局的重要举措。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

三是“请进来”和“走出去”相结合。“请进来”即邀请相关专家学者进行专题辅导，“走出去”即主动到校外进行交流学习。2011年，学院针对师生关注的热点问题、重点理论问题，先后邀请北京师范大学校长钟秉林、省教育厅文传道副巡视员、胡敏振副巡视员等专家学者来院作辅导报告；先后组织领导班子成员到暨南大学、吉林华侨外国语学院、东风日产党委参观学习。

（三）学以致用，务求实效

加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好地推进工作落实，推动学院教育事业又好又快发展。党委中心组学习始终坚持学以致用的原则，务求实效。

一是坚持结合中心工作。党委中心组坚持把学习中国特色社会主义理论体系同民办高等教育的改革、发展结合起来，同学院的发展、规划结合起来，同学院中心工作结合起来，增强了学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，增强了建设应用型本科大学、办人民满意教育的责任感和紧迫感。

二是坚持理论联系实践。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我院的实际情况相结合，从而形成适合我院自身发展的对策。党委中心组学习坚持弘扬理论联系实际的优良学风，以学习带动思考，以思考推动创新，以创新谋求发展，理论学习的针对性和实效性明显增强。在学习过程中，有意识、有目的地引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动把理论学习转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解学院发展难题、推动学院科学发展的过程，提高了解决实际问题的能力。

学习是政治成熟的前提与基础，没有理论上的清醒和坚定，就不可能有政治上的清醒和坚定。通过学习，领导班子在事关学院建设、改革、发展的许多重大问题上进一步达成共识。学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务师生的具体行动，增强了领导班子谋划大局的本领。造就了一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的领导班子。

二、存在不足

学院党委中心组学习在取得成绩与经验的同时，仍然存在一些不适应形势要求的地方，主要是：领导班子成员处理事务性工作任务繁重，书记、副书记、党委委员都是兼职，有的甚至身兼数职，一定程度上影响了理论学习的广度和深度；部分领导班子成员理论学习偏少，深入基层调查研究较少；中心组学习的政治性、针对性、多样性还有待于进一步加强。

三、改进措施

学院的发展，离不开党委理论学习中心组的学习与思考。今后，我院将继续以党委中心组学习为重要抓手，切实加强学习型组织建设，努力把领导班子建设成为坚持中国特色社会主义办学方向、善于领导学院科学发展、团结奋进的坚强领导集体。将在以下方面拓展：

一是注重学习的思想性。要紧密围绕中央、广东省委的决策部署，全面系统学习中国特色社会主义理论体系，自觉运用马克思主义中国化的最新成果武装头脑。二是注重创造性学习。要切实把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，勇于创新，大胆实践。三是强化学习的针对性。坚持学以致用，真正把学习作为增强本领、推动工作的根本途径，要紧密结合学院实际，使学习的过程成为推动党的建设的过程，推动教育事业又好又快发展的过程。四是增强学习的多样性。在继承以往好的经验做法的基础上，不断创新学习内容和形式，使学习更加体现时代特点，增强学习的趣味性和吸引力。

                                        广东培正学院党委

                                         二〇一二年一月九日