4月23日—4月29日

一、本单位一周以来工作情况：

1．4月28日上午，省委深入学习科学发展观领导小组第十三小组朱卫权处长来我院听取第一阶段学习调研的总结暨第二阶段分析检查动员和部署会议。汝书记首先汇报了我院第一阶段学习调研的情况暨第二阶段分析检查的动员和部署工作。朱卫权处长听完汇报后充分肯定了我院第一阶段四个方面的工作。他说，首先是培正的领导很重视这次学习实践活动，院董事会、院领导和院党委形成整体合力，协调配合，精心组织，思想发动深入，利用院报、网络、板报、宣传小册子等多种形式，宣传了本次学习实践的意义、指导思想、主要原则和目标要求等；其二，与院中心工作评建工作紧密结合起来，活动载体好，形式创新，为广大党员、干部所接受，有利于加深对科学发展观的理解。其三，认真寻找突出问题，基本形成一些共识，初步形成一些思路，有利于深入开展学习实践活动。其四，努力突出实践特色，院党委、院领导深入基层、深入师生，认真解决了一些问题，受到师生欢迎，初见成效。朱处长对第二阶段工作提出了几点要求：他首先指出第一阶段是重在思想层面，第二阶段重在实际操作层面，第二阶段既是检验第一阶段工作，又是第三阶段的基础工作。对民办院校来说，一定结合民办院校实际；第二阶段政策性很强，涉及面广；民主的形式、内容、范围要专门研究。一是要继续坚持思想发动先行，继续提高认识；二是要重视分析检查报告的质量。提高分析检查报告质量，抓好三个环节；1.认真听取、广泛征求意见，形式多样，代表的广泛性与代表性等；2.领导班子民主生活会应围绕科学发展观主题，坚持正面教育；3.撰写高质量分析检查报告，院党委要负责，全方位反映民办院校的重大问题，真实客观。突出实践措施，当前是结合评建工作，抓好办学特色，创新水平并重视校园的和谐稳定。同时朱处长还要求进一步加大宣传力度，树立校内典型，在分析检查中要注重针对性、时效性。院领导、学习领导小组成员、各系及部门的领导、系党总支书记及教师、学生支部书记和直属支部书记参加了此次会议。

2.4月28日，学院招生就业指导中心联合花都人才市场在学院图书馆举行2009年校园招聘会，并取得圆满成功。这是当前经济环境下，为解决大学生就业难的问题，在花都区人事局的直接关心下采取的一项措施，有助于我院学生的就业以及有助于校园和谐、社会和谐，是学习实践科学发展观的生动体现。

3．院学习实践活动领导小组召开各系党总支书记及直属支部书记开会，了解研究学习实践活动问题，提出下阶段具体工作及分工。

4．按照省委学习实践活动领导小组十三小组要求，认真修改本院的第一阶段的总结报告。

5．要求各系党总支和直属支部按上级要求修改第一阶段的总结报告并及时上报。

6．分类梳理学习调研阶段的院系上报的本部门及学院发展中突出问题及一般问题，共131个问题。分四大类：一是学院整体发展问题；二是教学、学风问题；三是改进机关行政作风问题；四是民生问题。

7．院级党领导及党委书记、副书记到联系点，根据第一阶段总结，解决问题，指导第二阶段工作。

8．院级党领导和党委书记、副书记汇总学习实践情况并提出改进办法。

9．制定第二阶段分析检查时间安排表。

10．院学生处党支部开设了深入学习实践科学发展观的网页

11．院报刊发开展深入学习实践活动的专栏，各部门将本部门开展的活动以新闻报道和简报方式上报到学习领导小组宣传组。

12．4月28日，市场系针对青年教育科研能力不高、科研方法不多的实际，老年教师为青年教师兴办“经济博弈论”学习班，15名教师参加学习。

下周安排如下：

1．毕振力副书记到实验实践教学中心座谈实验教学改革。

2．凌征海院长、汝炳荣书记、毕振力副书记、朱海钧副书记、陈文仁助理院长对各自联系的基层单位发现的突出问题进一步进行梳理，针对性的下发到各部门进行分析，提出解决性方案。

3．在各部门上报的突出问题上，对学院发展中提到的突出问题较少，要求各部门进一步查找学院在发展中的突出问题。

二、本单位党委书记及党员校（院）长一周以来参加活动情况：

1．4月28日上午，凌征海院长参加了总结第一阶段学习情况暨第二阶段动员及部署会议。

2．汝炳荣书记到外事处了解为毕业联系留学事宜，为毕业生提供更多深造机会，减轻就业压力。

3．汝炳荣书记到评建中心了解评建中已经发现的学院科学发展的几大问题，张钟秋主任反映有了顶层设计，还要具体规划，要及时动手准备学院“十一五规划”；要积累文字、图片、资料等档案，他准备写一个院科学发展中突出问题提纲。

4．4月29日上午，汝炳荣书记召开院办和党办工作人员专人具体负责院报版块的会议，通过院报窗口更好的发挥对外宣传作用。

三、工作中存在的困难和问题：

学士学位评建工作进入关键阶段，教育厅罗副厅长来我院对评估前作最后检查，专家组马上就到院进行评建工作。现阶段评建工作会议太多，学习实践活动较多的是到各基层直接了解或指导动员工作，集体性会议尽量少些、精些。

 

 

4月30日至5月6日

一、本单位一周以来工作情况：

1．5月5日上午，院学习实践科学发展观活动领导小组召开了各党总支书记和直属支部书记第二阶段工作会议。汝炳荣书记再次强调了第二阶段（即分析检查阶段）涉及面宽、政治性强，是承上启下的重要阶段，要求各单位要更进一步做好思想发动，切实提高认识，与本部门的行政领导多沟通，确保分析检查阶段健康有序发展。毕振力副书记谈到分析检查阶段是以学院和二级党组织两个层面为主，在这一阶段中各党总支要以学生管理工作、辅导员阶段管理工作、教学科研工作等为重点，各直属支部则要以改变机关工作作风为重点。凌征海院长对第二阶段的工作提出要求，一是搞好实验（实践）教学，更扎实的把培养应有型人才落到实处；二是学院坚持公益性办学，在三个服务中有一条服务于教职工，使大家有归属感，调动和发挥大家积极性，每年召开“广东培正学院职工代表大会”，让大家成为学院真正的主人，提高教职工的积极性；三是加强学生的思想政治工作，学院不仅是教会他们知识和专业技能，更要教会他们成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

2．5月5日下午，召开了党委委员会议，一是就党委委员分工做了布置，成立宣传部、统战部、组织处、武装部、学工部，岗位的明确也利于各项工作的开展；二是通报了深入学习实践科学发展观第二阶段工作的问题；要求各党委委员要深入到各自的联系点督促并协助完成第二阶段的工作；三是建立党内救助困难家庭补助制度，真正体现实践科学发展观中“以人为本”的核心作用。

3．毕振力副书记到实验实践教学中心座谈实验教学改革

4．下发给各党总支和直属支部《广东省第二批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作进展情况统计表》，要求各单位分二次上报各单位的进展情况。

5．院学习实践领导小组就第二阶段（即分析检查阶段）做了时间安排表，主要分三个步骤开展第二阶段的工作：第一步骤真心诚意，认真征求意见（4月20日—5月10日，21天）；第二步骤精心准备，开好领导班子专题民主生活会（5月11日—5月22日，12天）；第三步骤撰写分析检查报告（5月23日—6月5日，14天）

6．5月5日周二上午及下午，市场学系党总支书召集教工支部和学生支部的委员及全体辅导员教师召开关于整改修订我系学生党员发展的实施细则的民主生活会，会上提出了系学生党员发展过程中所出现的突出问题，并广泛征求全体辅导员教师的意见，确定了部分突出问题的整改意见，以促进系党建工作中实施细则的进一步规范和完善。

7．行政二支部将第二阶段的征求意见落实到实处，在学院教工饭堂、图书馆借还书处、行政楼南、北楼入口处设置意见箱，长期开通电子邮箱，希望全体师生对他们财务处、保卫处、采购中心、总务处、图书馆五个部门的工作提出意见，找准本部门的突出问题。并于5月5日下午召开了实践科学发展观学院后勤工作征求意见学生座谈会，会上学生对这五个部门都提出了宝贵的意见，行政二支部将进一步梳理各部门的突出问题及其他问题。

8．5月6日上午，学生处党支部分别组织学生座谈会和辅导员座谈会。广泛听取和征求学生和辅导员的意见和建议，提高工作针对性和实效性，查找出本部门的突出问题。

9．5月4日上午，艺术设计系党支部召开了深入学习实践科学发展观第二阶段工作会议，由系主任丁教授主持。就以下个问题进行了讨论和分析：一是针对艺术系的特殊性，如何进行有特色的教育和教学；二是学习科学发展观要与时俱进、联系实际，要有创新性地开展下去；三是积极组织党的活动，让党员们在活动中认识到自己的不足，从而改进自己，提高自己各方面的能力；四是教师要从自身的情况出发，结合系里学生的实际情况进行教学、教育，要以“以学生为重点、为学生服务”的理论去进行开展。

10．5月5日下午，会计学系党总支委员、各直属支部委员召开第一阶段活动总结暨第二阶段分析检查动员并部署工作。

下周安排如下：

1．梳理学院科学发展中突出问题并下发到各部门征求意见。

2．列表梳理出各部门的突出意见，问计于广大教职工及其主要服务对象，是否找准了突出问题。

3．院学习实践领导小组成员深入联系点，一是进一步听取学院发展中突出问题，二是协助联系点确定本部门在科学发展中的突出问题。

4．学院和各部门找准突出问题、创新方法、方法尽量灵活、有用、有效，营造敢讲真话、讲实话的氛围。

二、本单位党委书记及党员校（院）长一周以来参加活动情况：

1．汝炳荣书记主持了党委委员会议，并在会上就深入学习实践科学发展第二阶段工作作了重要指示及要求，并与行政第二支部、人文基础部党支部研究寻找突出问题的原则，从实际出发，实事求是。明确教学单位的重点，院系科学发展方面突出问题；机关行政重点是改进行政作风。

2．凌征海院长参加了院学习实践科学发展观活动领导小组召开了各党总支书记和直属支部书记第二阶段工作会议，并对第二阶段的工作提出了希望和要求。

3．院党委与董事会、院领导确定院、系两级民主生活会人员范围，并发文准备民主生活会的五个文件。

三、工作中存在的困难和问题：

1．学习实践活动分析检查第二阶段，各单位都进入了第一步骤征求意见阶段，开展了多种有效形式来征求意见，如设置意见箱、发放问卷调查、印发征求意见表、个别访谈、网络论坛互动，但也有个别单位行动迟缓，征求意见范围小，老是找不准问题，不知如何找准问题。

2．在查找本部门的突出问题上针对性不强，提出的问题后勤、民生占的比例较多，

对全院和系的科学发展提不出突出问题，找不准问题，下一步着重手解决这一问题。