时    间：2010年4月1日（星期四）上午9：00

地    点：行政楼二号会议厅

会议主题：思政部向党委汇报思想政治理论课建设（本科）评估准备情况

主 持 人：汝炳荣书记

参加人员：朱海钧、陈文仁、曾春龙、黄观德（请假）、王琳、张韵君、程玮、黄璐、吴万明、陈莉

记    录：傅静

 

 

会议首先由思政部王琳主任向党委各委员汇报我院思想政治理论课建设（本科）评估的准备情况，主要汇报情况如下：

一.评估依据及意义：思想政治理论课称为“国课”，中央非常重视，由胡锦涛总书记批示，中央政治局讨论教材，确定高校必修的四门课；大学生必须重视这门课，在大学里主要就是做好两件事“如何做人”，“如何做学问”，这门课是做人的重要基础，也关系到中国前途命运；这是一门终身受用的课程，对分配就业提供很好的机会。

中央指出“要把大学生思想政治教育工作作为对高校办学质量和水平评估考核的重要指标，纳入高校党委的建设和教育教学评估体系。”广东省教育厅也制定了《广东省高等学校思想政治理论课2006—2010年建设规划》，建设规划中要求:每五年评估一次形成制度，并制定了评估体系，着重评估近三年的建设成果。

   二.评估项目（评估指标体系）

（一）领导重视（18分） 5项

（1）    责任落实（3分 查会议记录、听课记录)：

    分管领导能定期听取思想政治理论课教学工作汇报，解决实际问题，每学期听课2次以上。已达标。院党委汝炳荣书记每学期听两次课，每次听课2—3节。

（2）    部门主任每学期听课6节。达标

（3）    教研室主任每学期听课9节。达标

（4）    每个教师每学期听课2节。达标

2.列入议程（2分 查会议记录）：

   每年召开一次以上校党委或行政会议，专题研究思想政治理论课教学工作，并能及时落实会议决议。达标

3.建设规划（3分查档案资料）：

   思想政治理论课建设列入学院发展规划，作为学院重点课程（学科）建设并资金到位。正在进行中

4.管理体制（*核心指标 4分 查有关文件）：

   思想政治理论课教学部独立设置，直属学校党委领导的二级机构。已达标

5.专项经费投入（*核心指标  6分 查学校财务记录）：达标

   学院在保障思想政治理论课正常的行政事业费的同时，从收缴学费中按在校学生总数每生每年20元的收费标准提取专项经费用于思想政治理论课教学。

 

（二）教学工作（39分）

6.课程设置（4分，查教学计划）。达标

7.学分学时（*核心指标6分，查教学计划、课程表）。达标

8.教材（2分，查教材使用记录和学生实际使用教材）。达标

    9．备课（2分，查教研活动记录）。达标

    10．听课评课（2分，查教研活动记录）。达标

    11．现代教育技术应用（4分，查教学设施及教学课件）。达标

12．教学调研（2分，查原始材料）。达标

13．实践教育（3分，查教学计划和实践课时教学材料）。达标

    14．考试评价（2分，查考试记录）：在进行中

15．课堂教学班额（3分，查教学计划）。在进行中，数据进一步核实

16．教学成果（3分，查证书）。在收集中

17.教学管理（3分，查教学管理文件和教学档案）。进行中

18．学生对教学效果的评估（3分，问卷调查）。已调查过一次，评估时可能评估小组会专门做一项问卷调查。

（三）科研工作（15分）

19．科研规划(1分，查科研文件）。正在进行中

20．科研立项(2分，查科研档案）。基本达标

21．科研获奖（4分，查科研档案）。基本达标

22．发表论文（4分，查论文原件）。达标

23．发表专著（4分，查专著原件）。达标

（四）队伍建设（20分）

24．教师队伍建设规划（1分查文件）：思政部达标，学院的正在进行中

25．专任教师配置（ *核心指标3分 查人事资料）：这项有3个等级的要求：

（1）在编专任教师能满足教学需要，没有聘任校内外兼任教师（3分）。未达标

（2）聘任的校内外兼任教师不超过在编专任教师的30%。（1分）。达标

（3）聘任的校内外兼任教师超过在编专任教师的30%。（0分）

26．专任教师工作量（2分，查教学档案）。达标

27．学生对教师的评价（2分，学生问卷）。达标

28．青年教师培养（2分，查学校文件）。未达标

29．评优评先（1分，查学校文件）。未达标

30．学历与职称结构（3分，查学校人事档案）。达标

31．进修、考察（2分，查相关材料和记录）。达标

32．职称评聘（4分，查相关档案）：达标

（五）保障条件（5分）

33．经济待遇(2分，查财务档案 座谈了解）。达标

34．教学设备（1分，现场评估）。达标

35．办公环境（1分，现场评估）。达标

36．办公设备（1分，现场评估)。达标

（六）部分特色项目（3分）

37．教学改革特色项目(3分本校申报专家评议)。教学改革特色项目3分加上学生社会实践项目连在一起实际6分。达标

（1）抓住学生社团锻炼学生运用基本原理解决实际问题的能力：励志成功者协会。由黄英担任辅导老师，在学院安全管理理念指导下，为培养学生“诚信”和互助精神，运作2年无锁自行车项目，学院梁董事长、凌院长、陈助院和亲自直接参与项目，包括拿方案、监管措施等都亲自过问，学院保卫处配合，已通过此项目。自行车样板已拿出，自行车正在定制中，100辆车大约一个月后到校园；政史研究学会，由孙洪柏、魏国良担任辅导老师；建立社会实践基地（海豚俱乐部、宝桑园、洪秀全故居、宏昌胶带厂等企业）；《政史大讲堂》四月十四日开讲；出版学生社会实践论文集正在进行中

（2）围绕地区经济发展献计献策：张晓风副教授《我为花都献计策》；王琳黄璐吴万明的书和课题《广东基层民主与社区自治》；黄英《城中村》；《以支柱产业打造人才强区》广东经济2009、12期《广东社区自治与基层民主的回顾与展望》广东发展蓝皮书2007、《论城市社区基层民主的实现途径》广东发展蓝皮书2008。

三.面临的问题及困难

1.关于班额设置：

2.关于思政部教研室设置：要求按照四门主干课程设置教研室，我们现在只有两个教研室；“形势与政策”有文件要求设立教研室。

3.经费使用:教学改革与教学研究、教师社会实践、学术考察与学术交流，不包括学生实践教学经费”。

4.社会实践确保每年学生参与面高于50%”。有难度。主要是经费问题，参观要组织车辆和门票费，学生有积极性可以自己解决一部分。政史研究会的部分学生我们设想安排在暑假，由学生自行解决。

5.学院要配合评估修改发展规划。

（1）思政课列入学院发展规划；

（2）要求科研纳入规划；第24条

（3）要求思想政治理论课教师培养规划和措施。

（4）有一个院级精品课程，一个省优质课程学院资金尚未到位。

6.思政部的内容无法上学院网站

7.要求五年来思政课教师外出进修、考察参加各种学术性会议的教师占专任教师总数的50%以上还没有达到

8.如何接待评估组专家？

四、阶段划分

1.2009年9月1日—10月底，主要是学习阶段。学习文件、参观学习，请专家指导做评估准备。

2.10月底—学期末，准备评估。根据我院实际，按照评估条件做好软硬件准备，主要是教师招聘。

3.2010年3月—4月，材料准备。

4.2010年5月，自评阶段。

5.2010年6月，预评估阶段。请相关专家检查和预评估。补充、上报材料，改进工作。

6.2010年9月——10月，迎评阶段。迎接省教育厅专家组评估

汇报结束后，各党委委员都提出了自己的看法：一是谈到社会实践问题，学院其他部门，例如学生处每年暑假都组织“三下乡“活动，这些资源都可以整合到思政部的评估工作中去；二是青年骨干教师的评选要有正式的文件下文，评估优秀教师奖要列入到今年六月份的评优工作中，优秀教师的比例最好有1-2%，比例太小不起作用，另应有事迹介绍；三是教案和档案的规范工作要做好做细；四是财务预算要与财务处沟通和协商好，已经使用过的费用凭证要保存好，以备检查。

最后，汝书记作了总结，表扬了思政部的准备评估工作，条理清晰，目标明确。同时，充分肯定各相关部门对思政部评建工作的大力支持。思政课是社会主义大学的特色课程，学院很重视，评估中遇到的困难学院和党委都会大力支持，请吴教师把本科评估指标及PPT各一份打印后送与会者和凌院长。对于班额等具体问题一定要问清楚，究竟是全院的本、专科一起算，还是仅仅算本科，否则教务处不好调整。如何接待评估组专家，由思政部制定出详细的方案和预算，再报到学院讨论，经费上不用担心。请吴老师把今后要做的工作细化，具体交到各相关的党委委员、副书记、委员，由他们交到相关部门落实，需要由凌院长落实，他也会大力支持的。评建工作一定要认真仔细去做，群策群力，将各工作细化到各协助部门，任务明确了，困难就容易解决。争取评估工作能做到“争优保良”。

 

 

 

                                                        签发人：汝炳荣

                                                         二0一0年四月一日